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什么是教養?

2018-05-29 17:14 admin
  對“教養”一詞,我一直是含糊而教條的認知。只淺顯地認為有教養的人都是彬彬有禮,禮讓謙恭的,有教養的人都是有文化底蘊和品德修為的。換句話說,就是人前禮數周全的舉止。
 
  案例一
 
  一女孩見到一個阿姨,用親切甜美的聲音禮貌的稱呼“阿姨好!”等阿姨離開以后,說起她時,就稱呼是“那個女的!”家長立馬顏厲色道:“你剛才在人家跟前叫阿姨叫得那么甜,轉身就那個女的那個女的!雖然稱呼也沒什么大的不妥,但是就是從這些小事上卻能反映出一個人的教養。教養這個東西是裝不出來的!”
 
  案例二
 
  家里來客人了,家長希望孩子可以表現好一些,就告訴孩子,一會兒要主動給客人添飯。到了飯桌上,孩子看到客人吃完一碗飯,就問客人:“你要飯嗎?”在場的人無一不尷尬。正確的方法應該是,稱呼客人,詢問他是否還需要添飯。
 
  案例三
 
  帶兒子去朋友家玩,兒子看到好玩的玩具就想要,而這個玩具正好也是朋友孩子喜歡的,每晚都要抱著睡覺,不愿意給。兒子就大哭大鬧,這讓朋友很是為難,不給又怕傷害到朋友關系;給了又會傷害到自己孩子幼小的心靈。家教就是去到別人家中,要有禮貌,不能仗著自己是客人就為所欲為。
 
  接下來我們去看看中國傳統的家教禮儀,都有哪些具體的要求:
 
  1.不許吧嗒嘴兒;
 
  2.不許叉著腿兒;
 
  3.不許斜楞眼兒;
 
  4.不許羅著鍋兒;
 
  5.不許不稱長輩為您;
 
  6.不許擄袖管兒;
 
  7.不許挽褲腿兒;
 
  8.不許攪菜碟兒;
 
  9.不許筷插碗兒;
 
  10.不許嘬牙花兒;
 
  11.不許抖落腿兒;
 
  12.不許不叫尊稱或名字就說話兒;
 
  13.不許當眾喳呼;
 
  14.不許說瞎話兒;
 
  15.夾菜不過盤中線;
 
  16.不許吃飯咬著筷子;
 
  17.不許壺嘴對著人;
 
  18.吃菜不許滿盤子亂挑,只能夾眼前的;
 
  19.吃飯前要禮貌性地招呼長輩,長輩坐下說吃飯才能吃;
 
  20.做客時,主人動筷子客人才能動;
 
  21.不許拿筷子、勺子敲碗;
 
  22.不許反著手給人倒水或倒酒;
 
  23.吃飯不能稀里呼嚕出聲;
 
  24.不許壓人肩膀;
 
  25.倒茶不能倒滿;
 
  26.做客不能坐人家的床;
 
  27.做客不許進沒有人的房間;
 
  28.站不倚門、話不高聲;
 
  29.回家要跟長輩打招呼;
 
  30.出門要說一聲。
 
  父母可以討論家教這個問題,先反省一下自己,是否在平日里我們也存在類似的言行而影響了孩子?都說孩子是家長的投影儀,孩子的言行舉止不也透著父母的影子么?
 
  很多時候孩子在待人接物等方面并不知道自己的做法是否妥當,關鍵在于家長平日里是怎樣言傳身教的;當孩子無心的不良言行時,家長要順勢利時進行引導,幫孩子認清什么事可以做,什么話可以說。讓孩子從根本上厘清禮貌是人前的表象,而教養是內心的修為,是發自內心的行為,是人后的一種自我約束和真善待人。
 
  每個人的成長,不貴于無過而貴于能改過!種樹培根,種德養心。想讓孩子成為一個有教養的人,首先從家長開始,從家庭教育開始!
 
  家教,是一個人教養的基石!
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